Новости средней школы на Кондратьевском

"Долгожданные весенние каникулы начались. Петербургские музеи, театры, библиотеки традиционно особо готовятся к этим мартовским дням, стараются порадовать школьников новыми выставками, спектаклями, программами.
В этом году коронавирус изменил планы, поставил "на паузу" петербургскую культурную жизнь. Для того, чтобы пресечь распространение вируса, мы должны сократить контакты, отказаться от посещения мест с большим скоплением людей.
Призываю оставаться дома, чтобы оградить себя и своих близких от заражения.
Публикую полезные ссылки и промокоды, которые сделают временную изоляцию приятнее.
Виртуальные экскурсии:
Эрмитаж – https://clck.ru/M8cTn
Русский музей – https://clck.ru/MZNbC
Петропавловская крепость – https://clck.ru/McJnU
Театр Санкт-Петербург Опера – https://clck.ru/McJpL
Спектакли онлайн:
Театр Мастерская – https://clck.ru/McJo9
В ближайших планах - интернет-трансляции в театре комедии им. Акимова, театре Музыкальной комедии, публикация 3d формата выставочных проектов ЦВЗ Манеж «Лаборатория Будущего. Кинетическое искусство в России», презентация уникального по своей технологии панорамного тура по Исаакиевскому собору".
А. Д. Беглов.

Подведены итоги регионального открытого конкурса проектно-исследовательских работ школьников «Паруса науки», проходившего в лицее № 410 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Анна Примак, ученица 5 Л, занимающаяся в отделении ДО «Клуб международных отношений» под руководством педагога Анны Степановой, награждена дипломом III степени за свою исследовательскую работу о сравнении образа котов в русских, английских и китайских пословицах.
Поздравляем!

15 марта 2020 года 5М класс Школы №619 посетил мастер-класс "Древошоу". Ребята смогли сделать своими руками подсвечники, подставки для смартфонов и различные сувениры из дерева. А еще научились пользоваться различными инструментами. Каждый ребенок смог проявить фантазию. Мастер-класс прошел шумно и весело. Все ушли с сувенирами, выполненными своими руками.

16 марта (понедельник) в 18:00 в концертном зале корпуса Школы 619 на Кондратьевском проспекте состоится родительское собрание для будущих пятиклассников.
Приглашаются родители учащихся 4 классов корпуса на Кондратьевском, а также все родители, желающие обучать своих детей в 5 классах корпуса на Кондратьевском с 1 сентября 2020 года.

В пятницу 28 февраля в 5М классе Школы №619 состоялся классный час по теме «Град Петров» при участии центра «Альфа-диалог».
Ребята совершили виртуальное путешествие по Петербургу, спасли наш город от «наводнения», успешно ответив на все вопросы викторины. Учеников ждали задачи по литературе, истории города, задания на смекалку.
Детям удалось проявить себя и в поэзии, ведь им предстояло сочинить стихотворение про любимый город, и в театральном искусстве, - показать мини-представление, как Петр I город заложил.
Историко-культурное занятие прошло весело, интересно, дружно! Мы рады, что урок принес ребятам положительные эмоции и надеемся на новую встречу!
А в 5 К классе в пятницу провели интересный мастер-класс. Ребята изготовили оберег - "ловец снов". Амулет «Ловец снов» – это древний талисман индейцев для защиты от плохих сновидений. Пусть нашим детям снятся только добрые сны!

6Л класс Школы № 619 под руководством учителя Людмилы Неверовой занял 5 место в районном интернет-конкурсе «Животные в блокадном Ленинграде», посвященном 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. В конкурсе участвовали команды 29 школ. На фото – конкурсная работа ребят.
Конкурс проводился ДДТ Калининского района в соответствии с районной комплексной программы «Правнуки Победы».

21 февраля ученики 7К и 8Л класса приняли участие в игровом тренинге «Мы - команда», который провели для них вожатые лагеря «Связист» - в рамках развивающей программы «Шаги к Совершенству». Это - одно из направлений волонтерской деятельности лагеря, направленной на пропаганду здорового образа жизни и поощрение активной жизненной позиции у детей и подростков.
Игровой тренинг под названием «Мы - команда» был направлен на выявление лидерских качеств у учеников, на сплоченность класса и на снятие эмоционального напряжения.
В итоге, ребята:
- поиграли в путаницу,
- разбившись на пары, смотрели друг другу в глаза,
- запоминали имена и рассказ друг о друге,
- выстраивались по цвету глаз и по имени,
- держались за руки и составляли фигуры в полной тишине.

Завершилась неделя иностранных языков в корпусе Школы № 619 на Кондратьевском проспекте большой игрой-квестом среди 5-х классов, организованной учителем английского языка Ларисой Дмитрук и лицеистами из 8Л. Ребята разгадывали ребусы, искали ошибки в историях, образовывали новые слова, выполняли занимательные грамматические задания.
Призовые места разделились следующим образом. 1 место - 5Л - группа Ларисы Дмитрук, 2 место - 5Л - группа Софии Базаровой, 3 место - 5Л - группа Анны Степановой.

14 февраля в корпусе Школы №619 на Кондратьевском прошел родительский лекторий для средней школы по теме "Психоэмоциональное становление ребенка. Возрастная периодизация взросления ребенка. Роль родителей - Что когда сеем и когда всходы пожинаем!".
В этот раз на встрече было много пап, что порадовало и придало дискуссии активный характер!
Одной из ценных составляющих таких встреч является обмен родительским опытом взаимодействия со своими детьми, в данном случае подростками. Проблемы взаимодействия оказались общими, а вот подходы разными!
Один из интересных методов который был озвучен одной из мам и понравился родителям, я назвала "Портфель и стикеры". Он достоин отдельного поста, который опубликуем чуть позже. Спасибо всем за участие! Продолжение темы следует.

12 февраля в корпусе Школы №619 на Кондратьевском с азартом и увлечением играли семиклассники. В рамках Декады иностранных языков учитель английского языка Лариса Дмитрук организовала для них спортивно-интеллектуальную игру Who is the best?
Ребята соревновались в умении за короткий срок расшифровать код, составить новое слово и найти лишнее, подобрать русский эквивалент к английской пословице. В эстафетах участникам соревнования пришлось преодолевать расстояние до финиша и со скакалкой, и с мячом, и прыгая на одной ноге. Но никакие сложности не помешали ребятам проявить отличные знания в области страноведения (Countries and capitals), равно как и в других областях языкознания.
Так кто же стал лучшим? Проигравших не оказалось. Обе команды набрали равное количество баллов, как говорится, the game ended in a draw.
Поздравляем!